Menu
Hoe mooi zou het zijn als alle leerkrachten op jouw school dezelfde taal spreken? Hiervoor heb ik ‘Mindsetpraat in je groep’ ontwikkeld, een programma dat bestaat uit een teamtraining en een bijbehorende lessenserie.
Ik gun alle kinderen de kans om te leren hoe hun hersenen werken en wat ze zelf kunnen doen als ze merken dat ze vastlopen. Uitspraken van de leerkracht zoals: “Klopt het dat je hersenen nu op slot zitten?” en “Probeer nu te denken zoals Kubus” helpen leerlingen enorm om inzicht te krijgen in hun eigen handelen.
“Uiteindelijk is je leven net een game, en je brein is je controller.” – Een uitspraak uit het kinderboek Superkrachten voor je hoofd.
Dit is precies wat we de leerlingen willen meegeven: een beter begrip van hoe ze kunnen groeien en leren. De rol van de leerkracht is om hen hierbij te ondersteunen en inzichten te bieden.
Na afloop van de training kunnen leerkrachten zelfstandig en direct Mindsetpraat in hun eigen groep toepassen.
Het eerste jaar dat je met jouw school aan de slag gaat met Mindsetpraat in je groep, geef je maandelijks één les uit de lessenserie. Deze les en de bijbehorende Mindsetpraat staan die maand centraal. Samen met je leerlingen maak je de Mindsetpraat ‘eigen’. Het jaar erop herhaal je diverse lessen. Zie dit als een handige reminder voor de leerlingen én voor jezelf.
“Kubus en Ovaal heb ik ontwikkeld om Mindsetpraat in je groep nóg inzichtelijker te maken. Deze mindsetvrienden staan voor twee manieren van denken: Kubus voor een groeimindset en Ovaal voor een vaste mindset. Met Mindsetpraat creëert de leerkracht een sfeer waarin beide oké zijn – een vaste mindset is niet verkeerd, alleen voelt het vaak fijner én helpt het je verder als je wat vaker denkt zoals Kubus. Zodra de leerkracht zegt: ‘Probeer nu te denken zoals Kubus,’ weten leerlingen precies wat ermee bedoeld wordt.”
